Code City leerde 3.250 kinderen uit 72 Gentse basisscholen coderen
jpg
Code City - De Lotus
Tussen februari en mei 2018 trok Code City naar 72 Gentse basisscholen met een codeerles, CodeUur genaamd. In totaal volgden meer dan 3.250 leerlingen uit de laatste graad van het Gentse basisonderwijs een CodeUur in het thema van Minecraft. De grote respons toont aan dat de Gentse lagere scholen sterke interesse hebben in de uitbouw van STEM-onderwijs (Science, Technology, Engineering & Mathematics).
Code City
jpg
Voor het project Code City trokken meer dan 70 vrijwilligers naar de Gentse basisscholen met een CodeUur op maat van 10 tot 12-jarigen. Tijdens dat uur speelden de leerlingen een spel in een Minecraft-wereld waarbij ze een eenvoudige codeertaal gebruikten. Zo leerden ze spelenderwijs de basis van programmeren. Daarnaast mochten vijf leerkrachten van elke school gratis deelnemen aan de workshop 'hoe STEM inzetten in de klas' van Fyxxi. De leerkrachten kregen de kans om via die workshop kennis te maken met de vele laagdrempelige codeeractiviteiten die beschikbaar zijn voor het basisonderwijs en hun eigen digitale skills verder te ontwikkelen.
Leren coderen is kinderen voorbereiden op de toekomst
De CodeUren werden ontwikkeld door Code.org, een organisatie die zich inzet om kinderen van over de hele wereld de basis mee te geven van programmeren en de logica achter computerprogramma’s. Door te programmeren leren de kinderen computationeel denken, een vaardigheid die in onze huidige digitale wereld steeds belangrijker wordt. De leerlingen leren hoe een complex probleem op een logische manier kan worden opgelost en welke manier daarbij de efficiëntste is.
Coderen en computationeel denken zijn vaardigheden die nu al in veel jobs noodzakelijk zijn, zowel in ICT als in andere sectoren. In de toekomst zal dat voor 9 op de 10 jobs het geval zijn. Computationele vaardigheden bieden ook voordelen buiten de ICT-sector. Complexe problemen oplossen en logisch denken worden voor meer en meer jobs cruciale vaardigheden.
'Met Digitaal.Talent@Gent, de e-inclusiewerking van de Stad Gent, zetten we allerlei projecten op om elke Gentenaar, jong of oud, arm of rijk mee te krijgen in de digitale wereld. Met het project Code City bereiden we de kinderen voor op de digitale toekomst.'
Martine De Regge, schepen bevoegd voor ICT-beleid
jpg
jpg
jpg
Groot enthousiasme
Het enthousiasme voor coderen bleek uit het hoge aantal inschrijvingen voor Code City en de positieve reacties van de Gentse basisscholen. De scholen zetten coderen en digitale vaardigheden steeds vaker op het programma.
Tijdens het project namen maar liefst 3.250 Gentse leerlingen deel aan een CodeUur. De leerlingen en de leerkrachten waren laaiend enthousiast. De leerlingen zijn vragende partij voor meer codeeractiviteiten op school. Hun leerkrachten zagen door het CodeUur ook in dat de integratie van codeer- en STEM-opdrachten in de klas niet moeilijk hoeft te zijn.
'Naschools komen al heel wat kinderen in contact met programmeren en coderen. Kinderen uit kansengroepen én meisjes vinden veel minder gemakkelijk hun weg naar STEM-activiteiten. Via het onderwijs kunnen we aan die drempels werken. Met dit project proefden niet minder dan 3.250 leerlingen van programmeren. De nascholing voor leerkrachten laat hen toe om hun talenten te ontdekken, hun leerlingen te prikkelen, en onderzoekend en ondernemend leren te stimuleren.’
Elke Decruynaere, schepen van Onderwijs
Partners
Code City is een project van Digitaal.Talent@Gent, de e-inclusiewerking van Digipolis en de Stad Gent, in samenwerking met Onderwijscentrum Gent en Fyxxi. Digitaal.Talent@Gent is de e-inclusiewerking van Stad Gent, OCMW Gent en Digipolis, met als doel elke Gentenaar mee te krijgen in de digitale wereld. Fyxxi organiseert workshops en opleidingen rond ICT-tools voor STEM-onderwijs. Onderwijscentrum Gent ondersteunt, verbindt en inspireert kinderen, jongeren, ouders, onderwijsprofessionals en hun partners, zodat kinderen en jongeren zich maximaal kunnen ontplooien om volwaardig deel te nemen aan de samenleving.
